学术论文

      高校思想政治理论课教师职业认同感缺失的成因与对策研究

      摘要:
      高校思想政治理论课教师承担着国家方针、政策、制度的宣讲者的重要责任,是大学生健康成长的指导者和引路人,本文拟通过多种方式进行调查研究,总结归纳高校思政课教师职业认同感的现状并进行分析,在理性思考的基础上进行对策研究,希望能对提高高校思政课教师职业认同感有所助益。
      作者: 张波 韩子玉
      作者单位: 山东科技大学 山东泰安271021
      年,卷(期): 2015, (9)
      分类号: G42
      在线出版日期: 2015年6月26日
      基金项目: 山东科技大学群星计划“《大学生思想道德修养与法律基础》教学改革”