学术论文

      台湾精致特色师资培育理念与作为

      The Concept and Action of Quality and Professional Teacher Education in Taiwan

      摘要:
      进入新世纪以来,台湾因应师资培育多元化方向而朝向精致特色培育,以“师道、责任、精致、永续”为核心价值,期许每一位教师都具备专业知识与技能,并将教育与学生学习视为自己的责任.台湾精致特色师资培育的策略包括:规划师资培育蓝图,引领师资培育发展,确保优质师资;创设专责单位,统合师资培育业务,促进永续发展;推展师资培育优质适量,强化选才育才,确立教师专业素质;推动教师专业发展法制化,发展教师专业发展轨道,确立教师专业地位;统合组织与信息,建构师资培育系统,强化研究回馈政策能量;建构教育人员体系,改进学校教育质量,营造支持教师专职教学的环境.
      作者: 吴清基 [1] 黄嘉莉 [2]
      Author: WU Qing-ji [1] HUANG Jia-li [2]
      作者单位: 台湾师范大学教育系,台湾台北100 台湾师范大学师资培育与就业辅导处,台湾台北106
      年,卷(期): 2015, (1)
      分类号: G40
      机标分类号: G64 G65
      在线出版日期: 2016年4月19日