学术论文

      项目引路(PLTW)机构的产生、发展及其对我国的启示

      摘要:
      作为目前美国最大的非营利的STEM教育项目提供者,项目引路(PLTW)机构为学生提供了严谨且具有创新性的课程,鼓励学生参与基于活动的、基于项目的和基于问题解决的学习,培养学生的批判性思维、协作意识、创造能力、创新精神和问题解决能力.作为一个成功案例,PLTW揭示了STEM教育整合化、社会化、项目化、多元化的必要性和重要性.
      作者: 钟柏昌 张禄
      作者单位: 南京师范大学教育科学学院 210097
      刊 名: 教育科学研究 PKUCSSCI
      年,卷(期): 2015, (5)
      分类号: G423.02
      在线出版日期: 2015年6月9日
      基金项目: 国家社会科学基金教育学2012年重点课题“信息化促进优质教育资源共享研究”(ACA120005)的成果