学术论文

      环境保护类通识课程实践教学模式改革的思考与实践

      Teaching Innovation of Environmental General Education Curriculum

      摘要:
      指出了环境问题已经成为制约我国经济发展的重大难题,开展环境教育是解决环境问题的重要手段之一,课程改革以"1+X"的模式进行课程优化,不仅结合社会热点,还全面考虑了学生的不同专业背景,有效拓展了专业思维宽度.提出了结合"环保项目策划书的编制和实施"、"暑期社会实践"、"环保创新创业项目"这三个层次的实践环节,为学生提供不同需求和深度的实践内容,以增强学生对环境问题的充分认识和思辨能力,提高其环保综合素质,培养学生多方面的环保创新实践能力.
      Author: Gan Huihui Jin Huixia Wu Gangfeng
      作者单位: 浙江大学 宁波理工学院,浙江 宁波,315100
      刊 名: 绿色科技
      年,卷(期): 2017, (21)
      分类号: G642
      在线出版日期: 2017年12月21日
      基金项目: 浙江大学宁波理工学院教学研究与改革项目