学术论文

      浅议高职体育教学中学生学习兴趣提升策略

      摘要:
      兴趣是学生学习的驱动力,学生只有有了兴趣才能主动学习,学习效果也会有明显的提升.现在,在高职体育的日常授课过程中,由于一些内在因素和外在因素的影响,学生渐渐对体育学习失去了兴趣.因此,为了提升学生的学习兴趣,本文针对高职体育教学中学生学习兴趣提升策略做出了进一步谈及,对高职体育教学的教学现状、高职体育教学中学生学习兴趣提升的具体策略给出了详细的分析,对体育教学质量的提高有着重要的帮助意义.
      作者: 卢晓霞
      作者单位: 山西水利职业技术学院 山西 太原 030000
      年,卷(期): 2017, (22)
      分类号: G807
      在线出版日期: 2017年12月25日