学术论文

      "互联网+"时代下高职学生学习期望调查研究

      摘要:
      如今,随着互联网一起长大的98后已成为高职院校的主体学生,其个性突出,学习体验丰富,获取知识的渠道广泛.面对这样的群体,加上高职教学改革的春风,高职教师在研究和提升课堂教学模式的同时,更应该注重学生对课堂的期望,即从学生的角度出发看教学设计,以求实现最佳教学效果.因此,利用问卷调查法对保定某高职院校学生的学习期望进行了调查和分析,并提出了改进建议,对高职教学教学水平的改善和提高具有参考价值.
      作者单位: 保定电力职业技术学院,河北保定,071051
      刊 名: 现代商贸工业
      年,卷(期): 2017, (36)
      分类号: G4
      在线出版日期: 2017年12月18日
      基金项目: 河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目,高等职业教育体验式教学模式创新研究与实践,项目