学术论文

      初中信息技术课堂教学中情境创设的应用研究

      摘要:
      在初中信息技术课堂教学中,有效的情境创设能够激发学生的学习动机和学习兴趣,提高教学效率.分析讨论初中信息技术课堂情境创设的教学意义及存在的问题,探讨如何创设情境,以期为信息技术教师创设有效教学情境、提高课堂教学效率提供参考借鉴.
      作者: 尚晓晶 [1] 沈涛 [2] 滕旭 [1] 马玉慧 [3]
      作者单位: 辽宁省实验学校本溪分校 117004 辽宁省实验学校 110031 渤海大学教育与体育学院 121013
      年,卷(期): 2017, (21)
      分类号: G633.67
      在线出版日期: 2018年1月8日