学术论文

      小学数学预习任务设计实践研究

      摘要:
      课前预习的目的是让学生达到更好的学习效果,但是传统的预习任务因为忽视学生的主体性和能动性等弊端,并没有很好地达到预期效果.通过对小学数学知识内容的分解重构,将预习任务与现实生活有效结合,帮助学生养成良好的自主学习习惯,为高效课堂打下坚实的基础.
      作者: 魏红峰
      作者单位: 青岛北山小学 266000
      年,卷(期): 2017, (21)
      分类号: G623.5
      在线出版日期: 2018年1月8日