学术论文

      摒弃灌输式的传统课堂建立主动探究式的项目制学习-喵爪自适应智慧物联网项目制学习

      摘要:
      话说从头,一切都来源于小学生们的一次围绕着食品安全的奇思妙想。
      作者: 李长梅
      作者单位: 上海喵爪网络科技有限公司
      刊 名: 中小学信息技术教育 CSSCI
      年,卷(期): 2016, (8)
      机标分类号: G64 G40
      在线出版日期: 2016年8月31日